29 de abr de 2014

GINCANA ESCOLAR






As atividades da Gincana já vem sendo desenvolvidas, inclusive já entregamos 18 cestas básicas para famílias carentes da comunidade escolar. algumas tarefas vem sendo realizadas nas sextas-feiras e sua culminância será dia 17 de maio, no dia da família na escola.


II GINCANA DA ESCOLA EMEF PROF.  JOSINEIDE DA SILVA TAVARES


TEMA: Futebol; uma intensa paixão.

JUSTIFICATIVA:

Perceber a educação como protagonista das transformações e dos investimentos necessários a um mundo  melhor é preciso que os profissionais que atuam nessa área revejam suas práticas, John Dewey criticou severamente a educação tradicional, principalmente no que se refere a ênfase eficaz  dada ao intelectualismo e a memorização, ele defende que “aprender fazendo”é a maneira mais eficaz que pode existir,e as atividades lúdicas devem está presente na vida escolar das crianças, pois está mais do que provado que para ensinar crianças a escola precisa  criar estratégias, ou seja buscar inserir brincadeiras para aguçar o raciocínio lógico e faze-las perceber que escola também pode ser um ambiente prazeroso. Razão pela qual decidimos realizarmos esta gincana envolvendo todos profissionais da escola com a pretensão de além de aprender brincando estarmos estreitando os laços de amizade e cooperação.

A realização desta gincana será em prol da escola a fim de promover a socialização o espírito esportivo, competitivo e cooperativo, além de promover o trabalho em equipe, buscando  a integração entre as disciplinas e ainda a melhoria do espaço da sala de aula de maneira a favorecer o aprendizado dos alunos.

APRESENTAÇÃO:

A II Gincana da escola Municipal Josineide Tavares acontecerá nos meses de março a maio de2014com atividades que envolvam várias conteúdos tais como  recreação, cultura, esporte, língua portuguesa e matemática ambiente da escola,  em horário normal das aulas. As atividades deverão estar totalmente relacionadas ao tema abordado Cada aluno está automaticamente inscrito nas referidas atividades e terão participação direta e indiretamente em todas as atividades da Gincana .As equipes serão identificadas pelas cores de sorteio ( verde amarelo) e obterão apoio direto dos professores lideres de equipe. Com esta gincana os alunos executam atividades pedagógicas e atividades sociais, pois entendemos que desde cedo devemos fazer nascer no coração das crianças sentimento de partilha

OBJETIVO GERAL;

Proporcionar através de jogos e das brincadeiras interação e construção de conceitos sobre diversos assuntos, suscitando a participação do aluno e da comunidade escolar, assim também como angariar fundos para a melhoria do ambiente de sala de aula e da própria escola.


OBJETIVOS:
Promover a socialização entre a comunidade escolar;
Despertar o interesse dos alunos para as atividades lúdicas;
Proporcionar o conhecimento das lendas;
Arrecadar material didático para a escola;

PÚBLICO ALVO:
Corpo docente, discente, conselho escolar e demais funcionários da escola.

METODOLOGIA:

Esta gincana faz parte de ações do plano de ação da escola com esse trabalho todos são envolvidos. Alunos e funcionários são divididos por turno e cada turno com seus lideres, que devem incentiva-los a realizar suas tarefas. No inicio da gincana os lideres das equipes recebem o regulamento e as tarefas que serão executadas semanalmente pelos professores e alunos durante o período da gincana que é de março a maio apresentadas todas segundas- feiras segundo horário com todos os alunos no pátio. As duas equipes manhã e tarde só se encontrarão no ultimo dia, nesse momento pessoas que não fazem parte do quadro são convidadas a serem jurados, estes irão avaliar as atividades propostas para o encerramento. No final os pontos do mês e do encerramento serão somados e nesse mesmo dia todos saberão qual é a equipe vencedora.


Realizando atividades em grupos;
Apresentado danças;
Dramatizando obras literárias;
Realizando jogos;
Pesquisando;
Coletando e organizando informações;
Analisando livros, revistas, manifestações culturais
Atividades permanentes
Atividades semanais
Arrecadando material de limpeza e gêneros alimentícios;

PREMIAÇÃO:
Um dia de lazer com toda equipe vencedora na chácara;

DESENVOLVIMENTO:

ATIVIDADES EVENTUAIS:
Cada equipe terá que;
Apresentação do grito de guerra – abordando o tema de cada equipe;
Apresentar um grupo de dança;
Apresentar um mural com o tema abordado;

ATIVIDADES PERMANENTES:
 Arrecadação de material de limpeza e alimentos
Vendas de lanches pela equipe;
Atividades de linguagem e matemática


A PONTUAÇÃO SERÁ:
POR APRESENTAÇÃO:100 pontos( A equipe que apresentar as tarefas ganhará os 100 pontos por cada uma; Mural, dança e grito de guerra)
POR PERGUNTAS E RESPOSTAS; 50pontos– cada resposta correta.
NOTA: Os lideres da equipes devem indicar antecipadamente oito ( 08) representantes para aprova de perguntas e respostas sobre: Conhecimentos gerais, esportes, atualidades
e meio ambiente;
POR JULGAMENTO: Dramatização das leituras sugeridas:
1º lugar – 100 pontos;
2º lugar – 75 pontos;

1. Carro de milagres;
2. A pata da gazela;
3.  O velho da horta
Nota: No momento das apresentações os jurados devem estar atentos para julgar os seguintes quesitos:
Figurino – 100 pontos;
Atuação – 100 pontos;
Mensagem – 100 pontos

.
REGULAMENTO DA GINCANA
01. Só poderão participar da gincana os alunos que estão regularmente
matriculados na escola ;exceto aqueles que irão efetuar alguma atividade;
02. A equipe que não estiver presente ao ser chamada, será punida com
10 pontos;
03. As reivindicações serão aceitas e feitas pelos lideres de equipes
Previamente constituídos;
04. Os participantes que irão representar as equipes na prova de
perguntas e respostas deverão está munidos de crachás;
05. Na prova de perguntas e respostas as equipes poderão substituir os
componentes antes da pergunta ser feita. Após não será permitido, A equipe não perde ponto caso o aluno erre ou não responda
a pergunta lhe dirigida;

06. o tempo máximo disponível para a apresentação da peça teatral
será de 20 minutos, com tolerância de 5 minutos, sendo penalizada
com a perda de 10 pontos a equipe que extrapolar a tolerância;
07. A ordem de apresentação das equipes será feita por meio de sorteio
e a equipe que dispersar durante as apresentações será penalizada
com 50 pontos, após parecer da organização;
.
08. Não será permitido nenhum tido de agressão verbal ou física
durante o desenvolvimento da gincana, nas brincadeira grito de guerra ou qualquer outra atividade.Caso ocorra a equipe será punida com perda dos pontos ganhos;
09.Os casos omissos neste regulamento serão julgados pela comissão
organizadora.
10.Realizar as atividades no tempo previsto;
11. Divulgar semanalmente as tarefas que estão sendo realizadas;
13.  Os coordenadores de cada equipe organizará a sua equipe para criar o grito de guerra, a cor e o nome da equipe.
14.Todas as sextas-feiras os alunos apresentarão  uma atividade previamente estudada na semana em sala de aula.
15. A equipe que ganhar brinde e não conseguir rifar durante o andamento da gincana, poderá comprar o brinde para aumentar o valor do seu cofre;





EQUIPES

EQUIPE – A     ( MANHÃ)
EQUIPE – B(  TARDE)     
Xavier
Jardel
Elda
Edimar
Socorro
Sheila
Rosilene
Roberto
Lúcia
Andréia
Welmíca
Gleides
Dedé
Francisco
Ruthe
Leonice
Eulália
Vilson
Cleuzimar
Nilton
Edlene
Marlison
Peterson
Elys
Alaide
Socorro( Leitura)
Ieda
Domingas
Cleane
D’Moça
Mª de Lurdes
Joana D’arc
Ludilene
Antonio






































Coordenadores da gincana:

FATIMA, ALAIDE, LUIZ, BETE.

Auxiliar pedagógico:NETE

Coordenadores de equipe:

   Manhã:      EDLENE,WELMIKA, IÊDA, SOCORRO (arte)
   Tarde:        EDMAR, SOCORRO, VILSON





ATIVIDADES SEMANAIS:



ATIVIDADE


SÉRIE


RESPONSAVEL
DATA DE EXPOSIÇÃO

GRITO DE GUERRA
TODAS AS TURMAS

PROFESSORES REGENTES
29|03|14
AULA INFORMATIVA SOBRE O HISTORICO DE MARABA( na sala)
TODAS AS TURMAS


TODOS OS PROFESSORES
( regentes)
03|04|14
HISTORIA DO FUTEBOL NO BRASIL
Todos os alunos
Todosos professores( regentes)
03|04|14
CONCURSO DE EMBAIXADAS
Todos os alunos
Todos os professores (regentes)
Inscriçãoeliminatórias durante a gincana e final no ultimo dia
PAINEL COM AS BANDEIRAS DOS PAISES ENVOLVIDOS NA
COPA
  Alunos do 1º ao 7º ano
6º A
Dedé
19|04|14
6º B
Lúcia
6º C
Socorro
7ºA
Socorro
7ºB
Socorro
7ºC
Socorro
7ºD
Socorro
MAPAS DOS CONTINENTES
Alunos 8º e 9º ano
8º A
Sheila
19|04|14
8ºB
Sheila
8ºC
Marlison
8ºD
Marlison
9ºA
Andréia
9ºB
Andréa
9ºC
Nilton
ORNAMENTAÇÃO DA ESCOLA
Todos os alunos
TODOS OS PROFESSORES
             03|05
BIOGRAFIA DOS PRINCIPAIS JOGADORES DO BRASIL
 Alunos do 7º ao 9º ano
7ºA
Edlene|Welmika

10|05|14
7ºB
Edimar
7ºC
Roberto
7ºD
Gleides
8ºA
Rosilene
8ºB
Rosilene
8ºC
Elis
8ºD
Elis
9ºA
Elda
9ºB
Peterson
9ºC
Peterson
PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE AS REGRAS DO FUTEBOL
Todos os alunos
Todos os professores
03|05|14
Apresentação das comidas típicas dos estados que sediarão a copa
Alunos do 7º ano
Professor Jardel
10|05|14
Torneio com várias
Modalidades com representantes de cada equipe
Alunos representantes das turmas
Professor Xavier
Abril e maio









                                                                                              Por Fátima Tabosa




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